DE REALITEIT IN HET ONDERWIJS
Het onderwijs vraagt veel. Van onderwijsprofessionals, van leerlingen en studenten, en van scholen als organisatie.
Dagelijks zien we:
- hoge werkdruk
- veel prikkels
- spanning in lessen en klassen
- afnemende concentratie
- toenemend verzuim
Wat vaak onderbelicht blijft:
leren lukt alleen wanneer er voldoende rust en veiligheid is. Zolang het brein onder spanning staat, is het niet beschikbaar om te leren.
“Ik zeg tegen mijn leerlingen: "Is dat niet geweldig? Ik hoef niks te zeggen. Niemand hoeft het te weten. Ik hoef niet op een wachtlijst te staan. Ik los mijn stress nu direct hier op. Zelf. En het kost mij niks.”
- Gerda Hanssens, docent Frans op een middelbare school